Présentation
Les classes de première et de terminale TMD participent cette année au projet Lullaby initié par l'ensemble vocal Les Cris de Paris dirigé par Geoffroy Jourdain. Deux autres lycées de la région parisienne sont engagés dans ce projet : le lycée Gustave Monod d'Enghien et le lycée Auguste Renoir d'Asnières.
Page des Cris de Paris sur Lullaby
Le projet consiste à travailler sur la musique de tradition orale et sa restitution. Le lycée d’Enghien a pour mission de collecter des chants et musiques traditionnels. Les lycées d’Asnières et La Fontaine travailleront sur une reconstruction, voire une recomposition des morceaux collectés.
Un audioblog comportant les premières comptines collectées par les lycéens d'Enghien a été créé par Thomas Guillaud-Bataille.
http://audioblog.arteradio.com/blog/3032986/projet_lullaby/
Le projet au lycée
Le travail consiste pour le moment à entrainer les élèves à reproduire de la musique traditionnelle (de Bali, du Niger ou de Centrafrique) à l’écoute, sans partition. Le travail de reproduction des enregistrements d’Enghien commencera prochainement.
Exemple de réalisation par les élèves.
Morceau original Réinterprétation par les élèves
Formulaire à compléter par les élèves pour choisir les morceaux
Une esquisse de partition sur le chant traditionnel portugais :
Le planning
Jan 30, 2018
8h10
Répétition
Enregistrement des premières esquisses d'arrangements/compositions de chaque groupe.
Feb 07, 2018
8h00
Rencontre inter-établissement
Rencontre entre les trois établissements concernés au Théâtre d'Enghien. Echange des pratiques et concert des Cris de Paris.
Apr 11, 2018
18h30
Concert des élèves
Concert des élèves : restitution du travail de l'année à travers un concert consacré aux musiques de tradition orale.
Quelques enregistrements
Sélections d'enregistrements des élèves en train de travailler leur re-création.
Enregistrements du concert du 12 avril 2018
Les élèves ont choisi trois des morceaux enregistrés par le Lycée Monod d'Enghien.
Voici les enregistrements en concert des morceaux finalisés. Bravo à tous les élèves pour leur engagement, leur musicalité et leur invention dans les re-compositions de ces morceaux.